近年來，耒陽市第二中學(xué)堅持黨建引領(lǐng)，將紅色基因融入辦學(xué)血脈，探索出一條“黨性鑄魂、師德潤心、隊伍強基、特色發(fā)展”的奮進之路，以“黨建紅”全面賦能落實立德樹人根本任務(wù)，為耒陽基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展注入生動活力。
一、聚力鑄魂：紅色信仰扎根育人沃土
（一）學(xué)在深處，理論課堂“活”起來。創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，依托耒陽紅色資源，開設(shè)“紅色講堂”“行走黨課”，組織黨員教師赴韶山、湘南起義紀(jì)念館等紅色場館開展情景式、研討式學(xué)習(xí)，讓理論學(xué)習(xí)有聲有色、入腦入心。學(xué)校先后獲評湖南省中小學(xué)?；鶎狱h建示范點、衡陽市“學(xué)習(xí)強國”推廣使用先進單位，離退休黨支部被評為全省示范離退休干部黨支部。
（二）行在實處，黨性光輝“亮”起來。設(shè)立“黨員先鋒崗”“黨員責(zé)任區(qū)”，組織黨員牽頭組建科技創(chuàng)新、藝術(shù)體育等20余個特色社團，以紅色引領(lǐng)激發(fā)師生活力?？萍紕?chuàng)新社團近三年獲省級以上獎項21項；舞蹈社團原創(chuàng)節(jié)目兩度登上全國舞臺并榮獲一等獎。疫情防控期間，“我是黨員，我先上”成為最堅定的誓言，黨員志愿服務(wù)超600人次，以實際行動彰顯先鋒本色，讓黨性在育人實踐中閃光。
（三）化在日常，信仰底色“強”起來。著力強化紅色文化浸潤，打造紅色長廊、黨史文化墻等景觀，常態(tài)化開展“黨史競賽”“經(jīng)典誦讀”“信寄英雄”等活動，年參與學(xué)生超2000人次。推動紅色文化融入課程與日常教育，開發(fā)3冊校本紅色讀本，“課程思政”實現(xiàn)學(xué)科全覆蓋，相關(guān)課例獲耒陽市級以上優(yōu)課21節(jié)；近三年組織學(xué)生赴韶山、耒陽博物館、紀(jì)念園及鄉(xiāng)村開展實踐研學(xué)20余次，讓信仰的力量浸潤環(huán)境、滋養(yǎng)心靈，引領(lǐng)學(xué)生自覺傳承紅色基因。學(xué)校獲評全國中小學(xué)國防教育示范學(xué)校、湖南省空軍招飛工作先進單位、湖南省第六批示范家長學(xué)校、衡陽市德育工作先進單位，德育模式成為區(qū)域典范。
二、聚力潤心：儒雅師德涵養(yǎng)校園氣象
（一）樹標(biāo)桿，讓師德可感可學(xué)。身患重疾堅守講臺的蔣牛生老師、從教四十載默默奉獻的曹小元老師、長期匿名資助貧困生的肖蘭芳老師……儒雅教師競相涌現(xiàn)，他們用平凡堅守詮釋師德真諦。近三年，24人獲評市級以上師德標(biāo)兵，讓高尚師德可感、可學(xué)、可及，無聲滋潤學(xué)生成長。
（二）搭平臺，讓成長有徑可循。構(gòu)建“四位一體”培養(yǎng)體系：“儒雅講壇”舉辦42期，成為思想碰撞的沙龍；“青藍工程”23年結(jié)成1652對師徒，助力青年教師專業(yè)發(fā)展；年均超200人次外出研修，開闊教育視野；常態(tài)化課題研究沉淀智慧，近三年教師主持或參與市級以上課題48項。堅實的平臺助推專業(yè)成長，近三年教師在省級以上期刊發(fā)表論文62篇，獲市級以上教學(xué)競賽獎40項（其中3人獲湖南省教學(xué)能手稱號），一批青年教師迅速成長為教學(xué)骨干，教師隊伍建設(shè)經(jīng)驗獲《湖南教育》專題推介。
（三）暖人心，讓從教充滿幸福。大力實施“教師關(guān)愛工程”，近三年投入超百萬元，用于涵蓋健康體檢、困難幫扶、環(huán)境改善、文體活動、溫情生日會等。管理者踐行“走動式服務(wù)”，主動為教師排憂解難，營造溫暖友愛的校園氛圍。
三、聚力強基：卓越隊伍驅(qū)動高質(zhì)量發(fā)展
（一）筑基守護教育公平。堅持嚴(yán)管厚愛、賦能激勵，健全現(xiàn)代治理體系，在招生、采購、評聘等關(guān)鍵環(huán)節(jié)堅持全過程公開透明。“清廉文化園”春風(fēng)化雨，“五位一體”監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)密護航；嚴(yán)格的制度守護公平底線，彰顯人文關(guān)懷。
（二）完善階梯成長體系。打造覆蓋全職業(yè)周期的培養(yǎng)梯隊：“名師工程”鍛造領(lǐng)軍人物，現(xiàn)有國家級名師工作室1個；“中堅工程”助推骨干突破，近三年獲省級教學(xué)成果獎4項；“青藍工程”為青年教師量身定制成長方案。近四年，學(xué)校新增正高級教師3人、特級教師3人、省級骨干教師及市級學(xué)科帶頭人18人，隊伍結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化。
（三）發(fā)揮辦學(xué)輻射作用。牽頭組建“耒陽二中教育集團”，涵蓋6所成員校，并與3所農(nóng)村薄弱初中結(jié)對幫扶，開展送教送研300余場，共享優(yōu)質(zhì)資源，形成協(xié)同育人強大合力和影響力。
（通訊員 劉翌）
責(zé)編：陳方
一審：陳方
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三審：田從梅
來源：華聲在線
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